机译:创造力促进世界各地的教师行为:使用CFTIndex的研究注释
机译:儿童创造力和教师创造力的重新定位评估:幼儿园课程改革努力的案例研究
机译:童年教师对创意个性的看法作为他们对教育学的支持的预测因素对于培养创造力很重要:中国的视角
机译:有创造力的学生需要有创造力的老师:培养大学教师的创造力:高等工程教育的盲点?
机译:在蒸汽课堂中审查教师的创造力促进行为:混合方法案例研究
机译:通过了解讲阿拉伯语的成年人的体育锻炼和饮食行为来促进积极的生活和健康饮食:来自中东的一项横断面研究
机译:关于技术教育中创造力培养的研究―关于创造力培养与兴趣准备的关系的思考―